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Niche印第安纳州私立学校排名第一 学术项目及活动全面 - 坎特伯

归档日期:11-04       文本归类:印第安纳步行者      文章编辑:爱尚语录

  原标题:Niche印第安纳州私立学校排名第一 学术项目及活动全面 - 坎特伯里中学

  认证及联盟机构:美国中部独立学校协会(ISACS)认证、全美独立学校大学升学咨询协会(ACCIS)成员、马龙在线合作课程(MSON)成员学校、全美独立学校协会(NAIS)成员、全美大学申请咨询协会(NACAC)成员

  * 2019Niche排名(印第安纳州)K-12私立学校类排名第一,私立高中类排名第二,大学预备私立高中类排名第三。

  坎特伯里中学建校于1977年,位于美国印第安纳州韦恩堡,是一所男女混校的大学预备私立学校。学校提供全面系统的学术课程,为大学升学做充分准备,1:8的师生比和小班化教学体制让每个学生都能获得充分的关注度及支持,目前有6名国际生就读。学校致力于最大限度发挥学生的潜力,并根据家庭和学生个人的期待与追求对学生进行个性化培养,通过这个具有挑战性、多样化和高支持度的学习环境,为学生未来的升学以及就业奠定坚实基础。

  学校高中部采用针对大学升学所设计的预备课程,所有课程难度都等同于或高于荣誉课程难度。每班绩点最高且学年成绩均为A的学生将被授予“学术最高成就奖”,学年成绩均为A的学生将被授予“推荐学者奖”。

  学校提供17门AP课程:英语文学与写作、法语、拉丁语、西班牙语、微积分AB、微积分BC、统计学、生物、化学、环境科学、心理学、物理C、欧洲历史、美国历史、世界历史、宏观经济学、微观经济学。

  *AP考试通过率为95%,2014–2018届毕业生中50%以上通过了5门AP课程考试,12%的学生通过了8门AP课程考试。

  * 经过美国大学理事会(College Board)认证,2014–2018届毕业生中有120名AP学者、83名荣誉AP学者、204名杰出AP学者和50名国家AP学者。

  作为马龙在线合作课程(MSON)成员学校 (,学校提供高级大学水平的课程,包括了多变量微积分、阿拉伯语、古希腊语、创意写作、有机化学导论、数据结构与设计模型和正向心理学等课程。学生有机会与来自其他美国私立中学的优秀学生一起挑战学术极限,为申请美国顶尖大学提供很好的学术背景提升材料。

  每年五月,学校会组织学生进行为期两周的非传统短期课程的学习,这同时也是学生选修学分的一部分。课程分为学术课程和兴趣课程两类,以小班化教学和课外实践为主,学生可根据自身兴趣爱好自主选择课程,并完成相应评估。

  11-12年级学生根据不同的专业兴趣开展实习项目,每个学生毕业前需要至少完成40个小时的实习时长,并在老师的指导下完成相应的实习报告。学生要求完成一篇论文或口头向其指导老师进行报告展示, 老师则通过报告评估其实习情况。大多数学生是在当地完成实习, 但学生也可以追求其他国家或地区的实习机会。

  11年级学生将有机会参与个人独立课题申请项目,在指导老师的帮助下完成课题研究,并提交20-60页的个人课题报告,四位专家(至少有一位是校内指导老师)将同时给予专业的修改意见和指导。这个项目也将帮助学生们在之后的春季大学申请中成为有力的竞争者。

  学校针对艺术、STEM(科学、技术、工程、数学)以及计算机科学等多个不同方向感兴趣的学生提供了相应的证书学习项目,其中包括高等计算机科技项目、高等科学项目、艺术项目以及环球学习项目等。学生将在适合自己的学习项目中亲身体验课程学习,完成相应评估考试,并取得合格证书,证书及学习内容会记录在学生的成绩单和老师推荐信中。不仅给学生提供挑战性的学习以及专业化领域的技能,同时在这些多元化领域中,提供充分的大学申请准备活动。

  学校提供超过100个机会帮助学生发展领导力。同时,丰富的学生社团和活动也发展了学生们独特的兴趣。包括了:

  - 运动项目:篮球、足球(17-18州1A级联赛冠军,6次最高级别高中联赛冠军州记录)、越野跑、高尔夫球、网球、游泳、排球、棒球和田径等

  - 社团活动:经济挑战、演讲与辩论、模拟联合国、机器人、股票市场等超过30个学校社团

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